Ce livre est le fruit d'une session sur l'enseignement des faits religieux ayant pour sujet le rapport entre violences et religions. Si depuis la période moderne, il est de bon ton de leur imputer l'origine de la violence, il est de la responsabilité de l'école de former à l'esprit critique. Cet ouvrage examine la place des religions dans les conflits, parfois à leur source, plus souvent comme un facteur aggravant, en légitimant les conflits, en héroïcisant ses acteurs, en faisant appel à l'Absolu. Mais la violence religieuse la plus forte est probablement celle qui est interne aux religions elles-mêmes. Inversement, les religions et les croyants à leur tour peuvent être victimes de la violence. Notre siècle en sait quelque chose : Shoah, Rohingas, laïcisme, etc. Les religions participent aussi à la paix par le dialogue interreligieux, l'humanisme et intériorité qu'elles proposent à leurs adeptes, etc. L'enseignement des faits religieux offre la possibilité de réfléchir avec les élèves à la violence et à ses causes, à la responsabilité propre des religions et à leur instrumentalisation politique. Dominique Santelli est cheffe d'un établissement catholique à Marseille. Elle est historienne. Christian Salenson est prêtre et théologien. Tous deux sont responsables du département d'études et de recherches sur les religions à l'école au sein de l'Institut de sciences et de théologie des religions de Marseille (ISTR). Ce département dispense des formations pour chefs d'établissement, enseignants, APS. Il est missionné de l'enseignement catholique. Ont participé à cet ouvrage : Marie Laure Durand, Béatrice Gleizes, Colette Hamza, Jean-Michel Maldamé, Xavier Manzano, Patrick Parodi, et Jean-Louis Schlegel.